为您找到与2018年初一生物期末考试试卷及答案【通用三篇】 生物学习方法相关的共200个结果:
嫌试题量少?做不够?别担心,小编给你找了两套生物试卷。下面由百文网小编给你带来关于2018年初一生物期末考试试卷及答案,希望对你有帮助!
一、选择题
题号123456789101112131415
答案BCCDACBCCDADBAD
题号161718192021222324252627282930
答案BCDCCABDBDAABBC
31、840 多
32、 ① 咀嚼对淀粉消化作用;② 3和4;③ 3号试管蓝色,4号试管不变蓝,4号试管内淀粉在唾液淀粉酶的作用下水解,3号试管中没有淀粉酶,淀粉不发生变化,遇碘变蓝色。
33、(1)膈肌;(2)吸, 收缩,扩大, 减小 ;(3)外界。
34、(1)样品B,4;(2)、肾小球滤过,原尿中有用成分由肾小管重吸收回血液,肾单位;(3)葡萄糖、蛋白质。
35、K→A→B→E; 体循环 氧气 养料 代谢废物; 肺循环 通过肺气体交换,排出血液中二氧化碳, 空气中氧气进入血液;二氧化碳和养料。
36:E、气管,F、胃,3、二氧化碳等代谢废物,4、氧气养料,①1、5、6,②汗腺。
37:1、呼吸运动,2、气体扩散,3、动脉血,4、葡萄糖,5、心脏,6、肾小球,7、肾小管。
2018的初一已经过去了一个半学期,又要期中考了,平时别忘了对做生物试卷。下面由百文网小编为大家提供关于2018年初一下学期生物期中试卷附答案,希望对大家有帮助!
41、读曲线图:图一表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:
(1)据图分析:
曲线 X 代表的消化过程;
曲线 Y 代表的消化过程.
(2)由图可知:淀粉被消化的起始部位是 其最终被分解为.,蛋白质被消化的起始部位是,其最终被分解为.脂肪被消化的起始部位是其 最终被分解为.
(3)消化食物和吸收营养物质的主要场所是.
42. 图二是尿的形成示意图,请据图回答问题:
(1)图中结构G 、H 和I 构成一个肾单位。
(2)在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A 作用和C 作用,A过程形成的液体B为 ,通过C过程形成的液体D为 。
(3)与图中的G相连的小血管E为 ,F为 。
43、下图三是人体血液循环及呼吸过程的示意图,请根据图回答:
(1)人体血液循环的动力器官是_______,它的四个腔中______的壁最厚。
(2)从臀部肌肉注射某种药物,若跟踪检测,则在心脏的 最先发现这种药物。
(3)肺与外界的气体交换是通过 实现的。这一过程包括 两个动作。
(4)人体内的两次气体交换都是通过 实现的。
(5)肺泡内的气体交换是:肺泡里的 进入血液。
(6)从M处到N处的血液成分变化是从 血变成 血。
(7)、呼吸的全过程包括的四个过程是:
(一): ;
(二): ;
(三):气体在血液中的运输;
(四): 。
2018年的初一期中考试大家都复习好了吗?这次的期中考试,生物的试卷大概不会太难,所以生物试卷要认真点答题。下面由百文网小编为大家提供关于2018年初一期中考试生物试卷及答案,希望对大家有帮助!
二、非选择题(每空1分,共50分)
26、(6分)右图为女性排卵、受精和怀孕示意图,据图分析:
(1)女性生殖系统的主要性器官是[ ] ,其功能是 。
(2)人们常说“十月怀胎”,胎儿在母体[ ]内发育的40周时间里,所需的养料和氧气是通过 和 从母体获得。
27、(7分)右表是一盒250ml的牛奶的营养成分表。结合所学知识,回答下列问题:
(1)蛋白质是 的重要原料,它在消化道内被分解成________后才能够被人体吸收。人体吸收这些营养物质的主要器官是________,其内含有的消化液有 。
(2)表中的碳水化合物主要指糖类,这些物质在给人体供能时主要由细胞中的________完成能量转换。
(3)人对食物中维生素的需求除了维生素D外,还有能够防治夜盲症的________,避免坏血病的________等等。
28、(共9分)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验
试管编号 1 2 3 4 5
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 碎屑适量
是否搅拌 搅拌 搅拌 不搅拌 搅拌 搅拌
清水或唾液 2 mL唾液 A 2 ml唾液 2m l唾液 2ml唾液
温度 37 ℃水浴中保持10分钟 0℃ 100℃ 0℃ 100℃
加入碘液 2滴
结果 变蓝
请回答下列问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应加入__________作为1号试管的________实验。
(2)1号试管中的现象 ___ ,原因是唾液中含有____________酶,它能促进淀粉的分解。
(3)2号试管中的现象 ,原因是 。
(4)若实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,而呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)。
(5)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是 ?
(6)这个实验的结论是 。 。
29、(共11分)分析下图所示实验回答问题:
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
⑴一段时间后 瓶中的石灰水明显变浑浊,说明呼出的气体中含有较多的 。
⑵发生气体交换的场所是 。
⑶人体内二氧化碳浓度最高的部位是___________。
(4)若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起 ( )
A.温室效应 B.酸雨 C.臭氧层破坏 D.大气污染
30、(共11分)如图是血涂片和小鱼尾鳍在显微镜下的视野图,请据图回答问题:
(1)如图所示在___ 倍显微镜下观察到的视野。当人被细菌感染而发炎时图一中[ ]________的数目会显著增加,[ ]_________数目明显下降时,会引起人体皮下出血。 图一
(2)当图一中[ ]_____数量过少时,会造成人体贫血。它在图二的[ ]_______处呈 通过。因为其内富含血红蛋白,所以具有运输 的功能。
(3)担负运输养料和废物功能的是________________。
(4)图二小鱼尾鳍内血液流动情况箭头所示,据此判断:
③所示血管是____ ,判断依据是 图二
(5)血液在标号___ __所示血管中流动最快。
31、(共9分)图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ] ,[ ] 不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和 。
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由 层扁平上皮细胞构成,这有利于进行 交换。
(3)图(二)中a代表的物质是 ,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是 气体含量增加。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3] 应处于 状态。
32、(共4分)如图是人体内的气体交换过程示意图,据图分析回答下列问题:
(1).从图中可看出人体内的气体交换包括[ ]_____________和[ ]_____________两个过程。
(2).图中①表示氧气,②表示二氧化碳,①和②交换的原理是通过________作用实现的。
(3).气体进出肺泡是通过___________来实现的。
2018年的初一即将迎来期末考试,生物都复习得差不多了吧?赶紧再做一套生物试卷,巩固一下。下面由百文网小编为大家提供关于2018年初一期末生物试卷答案,希望对大家有帮助!
二、判断题:(每题1分,共10分)
1. 同种生物的个体之间只有竞争关系 ( )
2.用显微镜观察英文字母“P”,看到的物象是“b” ( )
3.松的球果不是果实 ( )
4.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 ( )
5. 草履虫具有复杂的结构,这是细胞分裂和分化的结果 ( )
6.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均分到两个子细胞中 ( )
7.用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方 ( )
8.气孔主要分布在植物叶片的上表皮,这有利于气体更好地进行交换 ( )
9.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的的无机盐 ( )
10.植物吸收的水分,通过蒸腾作用大量地散失了,这对植物来说是一种浪费 ( )
三、填空题(每空1分,共22分)
1. 是构成生物体结构和功能的基本单位。
2.环境中影响生物生活和分布的因素叫做 。
3.掐去植物的顶端,植物就不会向上生长,主要是除去了植物的 组织。栽花和种庄稼都需要松土原因是 。
4.如果鱼缸长期不换水,水就会变成绿色,这主要是 植物大量繁殖所形成的。这种植物不结种子,依靠 繁殖后代。
5.幼根的生长主要是由于 区细胞的分裂增加数量和 区细胞体积的变大。
6. 是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。
7.绿色植物通过 ,利用光能,将二氧化碳和水转化成贮存能量的 (如淀粉),并且释放 的过程,称为光合作用。
8.下图是植物细胞结构概念图,请填写相应的结构名称:
① ③ ⑤
9..左图为某草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)该食物网中共有 食物链。从生态系统的组成成分看,草是生态系统中的 ,图中未表示出的生物是 。
(2)请写出图中一条最长的食物链
(3)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
(4)当该食物网中鹰的数量减少时,兔和蛇的数量首先会 ,但最后会达到一个新的稳定状态。这一事实说明生态系统具有一定的 能力。
四、识图题:(每空1分,共13分)
1.右图为菜豆种子的结构和种子萌发结构图,请据图回答下列问题:(6分)
(1)菜豆种子中1、2、4、5的结构共同组成 。
(2)在菜豆种子结构图中2是 ,将来发育成e 。
(3)菜豆种子具有 片子叶。
(4)菜豆营养物质主要贮存在 中,而玉米营养物质主要贮存在 中。
2.右图是桃花的基本结构示意图,请根据图回答:(7分)
(1)花中最主要的结构⑦是 ⑧是 .花粉是在[④] 中产生的。
(2)绿色植物从开花到结果,要经历传粉和
两个非常重要的时期。
(3)⑥的名称是 ,将来能发育
成 。
(4)我们吃的玉米或者向日葵常有缺粒或者空瘪的,主要是由于 不足引起的。
五、实验探究题:(每空1分,共25分)
1.下图是一位同学制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,并在显微镜下观察到视野,请据图回答下列问题(10分)
(1)据图可知,观察到的洋葱表皮细胞是图 。
(2)乙图中结构1是 ,对细胞起到保护和控制物质进出的作用。
(3)制作口腔上皮细胞临时装片时,往载玻片中央滴加的液体是 。
(4)为了更清楚地看到甲图中细胞的结构,他应该转动丙图显微镜中标号 所示结构,使 (填低倍或高倍)物镜对准通光孔。
(5)这位同学剥洋葱时有辛辣的汁液流出,这些汁液来自细胞中的
(6)甲图中染色最深的是细胞内的 ,它是细胞的控制中心,内有染色体,染色体由 和 组成, 其中 是遗传物质,因此可以说染色体是遗传物质的载体。
2.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图甲所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液。请分析回答:(7分)
(1)将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是 。
(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_______作用,实验变量为 。
(3)乙图中对叶片进行脱色的装置正确的是________。
(4)脱色后叶片上滴加碘液,变蓝的是图甲叶片中 部分,说明该部分进行光合作用主要产生了 等有机物。
(5)通过该实验可以得出的结论: 是绿色植物进行光合作用的条件。
3.某小组在探究种子萌发的外界条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:
请回答下列问题:(8分)
项目 瓶号 1 2 3 4
处理方式 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。 不洒水,拧紧瓶盖。 倒入较多的水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖。 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖。
放置环境 25℃ 有光 25℃ 有光 25℃ 有光 4℃ 有光
实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子不萌发 种子不萌发
(1)装置1和2形成一组对照实验,研究的是 对种子萌发的影响。本实验共设 置了 组对照实验。
(2)本实验可以说明绿豆种子的萌发需要 、 和 。
(3)如果进一步探究种子萌发是否需要光,还需设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、
的环境中,其他条件与1号瓶相同。
(4)种子中最重要的结构是胚,它是新植物体的幼体,是由 发育来的
(5)有同学发现1号瓶,有两粒种子没有发芽,你能帮他们分析一下原因吗?
(写出其中一条即可)
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二、非选择题
26.(9分)溶酶体是细胞内重要的细胞器,参与细胞内受损蛋白及细胞器的降解。溶酶体脱离自高尔基体,具有单层膜结构,其内有大量酸性水解酶。请回答下列问题
(1)溶酶体能从中性的细胞质基质中吸收H+,维持其pH在5.0左右。溶酶体从细胞质基质中吸收H+的方式为___________,其内的酸性水解酶由细胞器________合成。
(2)细胞质基质中受损线粒体经内质网膜包裹后,与溶酶体融合,此过程体现了膜结构具有______。细胞质基质中的受损蛋白经介导进入溶酶体内,最终消化成小分子物质被细胞再利用。在细胞饥饿时,这种蛋白质自噬会_____________(增强/减弱/不变)。受损蛋白、细胞器的及时清除,说明溶酶体能维持__________________________。
(3)在精子的头部溶酶体分化为__________,在受精过程中,其内的水解酶释放到细胞外,消化卵外膜放射冠细胞,使精子通过_______抵达卵黄膜。
27.(10分)实验室内,在其它条件适宜且恒定的条件下,人为制造缺水环境(干旱胁迫),研究干旱胁迫对某植物生理影响。请据图回答下列问题:
(1)缺水后,膜结构发生了如下图所示的变化,说明细胞膜内外的水分能________。检测发现此时植物细胞外液的导电能力增大,表明细胞膜的透性________(增大/减少/不变)
(2)在干旱胁迫初期,观察到叶面气孔开放程度减小,此时胞间CO2浓度______(增大/减小/不变),叶肉细胞内的C3/C5_____(增大/减小/不变),植物的光合速率下降。
(3)在干旱胁迫中期,由于叶肉细胞内_________的合成受阻,叶片开始失绿,加之叶绿体内_______(结构)受损,光反应过程受阻,为碳(暗)反应提供的________减少。
28.(10分)转运肽能引导细胞质中合成的蛋白质进入线粒体和叶绿体,增强相关细胞器的功能。为增加油菜籽的含油量,研究人员分别从陆地棉和拟南芥中克隆了酶N基因和转运肽基因,并连接形成融合基因,将其导入油菜后,获得了高油转基因油菜。
(1)在已知酶N基因、转运肽基因的上游及下游碱基序列的情况下,可人工设计合成______用于和模板单链结合,作为多聚核苷酸链延伸的起点。在PCR扩增中所需的关键酶是_________。
(2)酶N基因和转运肽基因的限制酶切点如下图,形成融合基因前,应用限制酶_______处理两个基因,再用____________连接成融合基因。
(3)Ti质粒存在于农杆菌中,构建目的基因表达载体时,应将上述融合基因插入Ti质粒的_______区,所用的限制酶为_____________________。目的基因表达载体导入农杆菌时,将农杆菌接种在含____________的平板上培养得到含融合基因的单菌落,再经纯培养得到浸染液
(4)浸染液中农杆菌在感染油菜时,将融合基因导入油菜细胞并整合到染色体DNA上,这个过程称为___________。利用______________________进行分子杂交,通过检测杂交带的有无,可判断融合基因是否稳定的存在和表达。
29.(10分)抗人绒毛膜促性腺激素(HCG)单克隆抗体在检测早孕方面应用广泛。请回答下列问题。
(1)从人体内提取HCG注射到小鼠体内后,从免疫鼠的________提取淋巴细胞,然后与骨髓瘤细胞融合。与植物细胞不同,动物细胞可用__________诱导融合。
(2)如果只考虑细胞的两两融合,则融合细胞有_____种类型。经___________得到的杂交瘤细胞的特点是_________________。杂交瘤细胞还需经过___________________后,才可在体外大规模培养。
(3)体外培养杂交瘤细胞时,除必要的营养条件外还需通往一定量的CO2气体,目的是________________________。
(4)用HCG单克隆抗体检测早孕具有灵敏度高的特点,原因是___________________。30.(11分)成年人血红蛋白是由2个α肽链和2个β肽链构成的四聚体,正常人的16号染色体有2个能独立编码α肽链的基因(α),11号染色体有1个编码β肽链的基因(β)。α基因或β基因异常分别引起α型地中海贫血(简称α地贫)或β型地中海贫血(简称β地贫)。
(1)某异常β肽链和正常β肽链相比,只有第6位谷氨酸(密码子为GAA、GAG)被缬氨酸(GUU、GUG、GUA、GUC)替代,由此推测,β基因的突变类型为________,突变基因β-中编码缬氨酸的碱基序列为__________。当异常β肽链也组成血红蛋白时,β地贫杂合体(ββ-)的血红蛋白有________种。
(2)研究表明,α基因缺失后α肽的合成减少,缺少1~2个α基因时人无明显临床症状,缺少3个α基因时有溶血现象,无α基因时死胎。正常人基因型写作αα/αα,缺失的α基因记作“—”。PCR获取并扩增2个α基因所在的DNA区段(下图左)时,应从血液样品的________(填“红细胞”、“白细胞”或“血小板”)中提取DNA。下图右是某对夫妇及其所生子女(包括一死胎)的凝胶电泳图,结果表明,父亲的基因型是_________,这对夫妇再孕时胎儿的成活率为_______。
(3)另一对夫妇均缺少2个α基因,子代均能成活,则这对夫妇出生基因型正常孩子的概率为______。用相同的方法对这对夫妇进行基因检测时,预期电泳后的条带为__________。
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8.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体A表示的器官有。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅰ型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅰ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种病;胰岛B细胞的损伤是机体通过免疫导致的。
9.Ⅰ.保水剂是一类高分子聚合物,可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”,进行了以下实验:
材料用具:相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干,保水剂,氮肥等。
方法步骤:①选取长势一致的小麦幼苗若干,平均分为A、B、C三组,分别施用适量的保水剂(60 kg•hm-2)、氮肥(225 kg•hm-2)、保水剂(60 kg•hm-2)+氮肥(225 kg•hm-2),置于相同的轻度干旱条件下培养,其他培养条件相同且适宜。
②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午,于10:00~11:00从每组选取相同数量的叶片,进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定,结果(均值)如下表:
组号 CO2吸收量/μmol•m-2•s-1 叶绿素含量/mg•g-1
A 10.66 3.07
B 13.04 3.02
C 15.91 3.05
实验结论:适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。
(1)请指出上述方法步骤中的缺陷并改正:步骤①;步骤②。
(2)如不考虑方法步骤中的缺陷,从影响光合作用的内在因素分析,保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是。
(3)实验测得的CO2 吸收量(大于、等于、小于)光合作用过程中CO2的实际消耗量,理由是。光合作用强度可通过测定CO2吸收量,也可以通过测定释放量计算。
Ⅱ.大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。
(1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是。
(2)成年大熊猫经常用尿液和肛腺的分泌物在岩石或树干上进行标记,这种行为传递的信息类型属于。
(3)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生。
(4)建立自然保护区,改善栖息环境,以提 , 是提高大熊猫种群密度的根本措施。
10.常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖,自然界中一些酵母菌能分解木糖产生酒精但对酒精的耐受能力较差。下面是利用木糖发酵产生酒精的酿酒酵母培育的过程,请分析回答下列问题:
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用_____________________将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,瓶中液体经适当稀释后,接种于_____________培养基上,适宜条件下培养,获得各种菌落。
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到以木糖作为唯一碳源的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌__________________________。
从存活的酵母菌提取DNA,并用PCR技术大量扩增目的基因。
(3)将目的基因连接到一种穿梭质粒(可以在大肠杆菌中复制和在酿酒酵母中表达的质粒)上。该质粒具有两种标记基因,即氨苄青霉素抗性基因和尿嘧啶合成酶基因。大肠杆菌被该质粒转化后,应接种于含_______________________的培养基上进行筛选。将质粒导入酵母菌时,由于氨苄青霉素不能抑制酵母菌繁殖,应选择缺乏_________________________能力的酿酒酵母作为受体菌。
(4)对转基因酿酒酵母发酵能力进行测结果如下图所示。
据图分析,将转基因酿酒酵母接种在_____________________为碳源的培养基中进行发酵能力测试,最初培养基中的___________被快速消耗,随着发酵继续进行,酿酒酵母能够________________________________,说明所需菌株培育成功。
11.现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下表所示的结果。请回答:
杂交实验 亲本 后代表现型
1 品系1×品系2 全部白花
2 品系1×品系3 全部红花
3 品系2×品系3 全部白花
4 F1红花×品系1 红花,白花
5 F1红花×品系2 红花,白花
6 F1红花×品系3 红花,白花
(1)仅结合杂交实验1、2、3可推知,花色性状至少有对等位基因控制,再联系杂交实验4、5、6可推知,花色性状应该由对独立的等位基因控制,遵循基因的定律。
(2)根据(1)的分析,结合杂交实验推测,红花为性性状,品系2的基因型为,F1红花的基因型为。(相关基因依次用A、a;B、b;C、c……表示)
(3)用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交,后代中红花所占比例为。
2018年的高考正在紧张的复习中,模拟考试也快到了。生物试卷也是很好的复习资料,希望同学们利用好生物试卷。下面由百文网小编为大家提供关于2018年高三模拟考生物试卷附答案,希望对大家有帮助!
(本大题共5小题,共44分)
29.(7分)人体的血糖调节是一个极其复杂的过程,其中胰岛β细胞可接受来自血糖的直接刺激,也可受到某些神经细胞的支配。下图表示相关细胞之间的关系,①②③表示糖尿病发生的部分机理,请回答:
(1)图中的结构1是 ▲ ;物质b可能是 ▲ ;结构3可分布于 ▲ 细胞表面。
(2)在人体中发生初次免疫时,浆细胞是由 ▲ 分裂分化而形成的,启动这种分裂分化过程的信号是 ▲ 。
(3)由图中机理①导致的糖尿病人胰岛素含量 ▲ 正常人;青少年型糖尿病人体内胰岛素含量与正常人相当,其致病机理可能是 ▲ (用图中的①②③来回答)。
30.(6分)图1是水稻叶肉细胞中光合作用的部分过程示意图。图2是某科研小组对大田中的水稻进行光合速率日变化研究的部分结果。请据图回答下列问题:
(1)图1中,CO2的受体是 ▲
(2)卡尔文循环过程有特定的调控机制,主要是通过调节酶的 ▲ 和含量实现。卡尔文循环产物丙糖磷酸大量运出叶绿体,却没有导致叶绿体内磷酸越来越少,据图1推测,补充叶绿体内磷酸的途径是 ▲ 。据研究,夜间卡尔文循环停止后,叶肉细胞仍有蔗糖运出,其来源最可能是 ▲ 。
(3)已知图2中9:00与15:00光照强度相同,但15:00的光合速率要低很多,据图2分析,其原因之一可能是 ▲ 未能恢复到上午的状态。17:00后光合速率急剧下降,主要是由于图1所示的[B] ▲ 作用减弱,导致卡尔文循环减慢。
30.(7分)某二倍体植物为XY性别决定型,其花瓣中色素代谢如下图,其中A、a基因位于常染色体上。当蓝色素与红色素同时存在为紫花,但仅限于某一种性别,而另一性别的个体死亡。现有一对纯合亲本杂交,得到F1代,F1代中雌雄植株杂交,得到F2代,结果如表所示,回答:
亲本 F1代 F2代
雌:蓝花 雌 :蓝花 雌:6蓝花:2白花
雄:红花 雄:蓝花 雄:3蓝花:1红花:1白花
(1)亲本的基因型是 ▲ 。
(2)若取F2中的白花植株相互交配,子代的表现型及比例为 ▲ 。
(3)这种植物中,紫花植株的基因型为 ▲ 。现有一紫花植株与F2中的白花植株交配,请写出相关遗传图解。
32.(12分)I:某研究小组为了生产梨酿制醋酸,具体流程如图所示,请回答:
(1)图中乙过程可加入 ▲ 酶,为证明该酶的效果,可分别取等量浑浊的梨汁和澄清的梨汁,各加入等量的 ▲ ,预计后者出现的沉淀物比较少。
(2)适宜条件下进行酒精发酵,发酵完毕的标志是 ▲ ,待沉淀后,可用 ▲ (方法)将上清液(即果酒)取出。若培养液酒精浓度超过 ▲ 时,酵母菌会死亡。
(3 )若用于醋酸发酵的醋杆菌被杂菌污染,欲消除污染的杂菌,常用方法是 ▲ 。
II:某研究所为了加快优良种牛的繁殖速度,采用了以下方法,请据图回答:
(4)胚胎移植能提高优良性状动物繁殖率的原因之一是:对甲牛进行[a] ▲ 处理,一次受精能获得多个受精卵, ▲ (“一”或“多”) 头丙牛帮助完成丁牛胚胎发育过程,让甲牛和乙牛专门提供胚胎 。
(5)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的转基因牛,则上述过程要改变或增加一些环节,如需要将人干扰素基因作为目的基因与适当的载体结合并导入受体细胞;为了便于检测目的基因是否导入受体细胞,载体上要有 ▲
(6)若丁牛是乳汁中含有人干扰素的转基因牛,下列叙述中,错误的是 ▲
A.丁牛的遗传物质只来自甲和乙牛
B.可选受精卵作重组DNA的受体细胞
C.胚胎移植之前需要对胚胎进行检测和筛选
D.需用含不同成分的培养液来培养不同时期的早期胚胎
(7)若采集丁牛的乳腺细胞,用 ▲ 处理,可分散为单个的细胞悬浮液,把一个单细胞从群体中分离出来单独培养,使之繁衍成一 个新的细胞群体的技术,叫细胞克隆。未经克隆化的细胞系具有 ▲ 性。
33.(12分)肌肉与神经都是兴奋性组织,能引起反应(如肌肉收缩)的最低刺激强度称为该组织的阈强度。为了测定蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度,请根据以下提供的实验材料完善实验思路,并分析实验。
实验材料:如图材料1套,电刺激器1个(可任意设定单个脉冲电压的大小及持续时间,在一定电压范围内不损伤组织)。
请回答:
(1)实验思路:
①设定电刺激器发出单个脉冲电压的持续时间;
……
(2)用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经,腓肠肌却能收缩,说明坐骨神经的兴奋性 ▲ (高于/等于/低于)腓肠肌。
(3)与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值 ▲ (变大/不变/变小)。若选择性破坏肌膜凹入肌纤维内部的结构,再给肌肉阈强度刺激,表面肌膜可检测到动作电位,但肌肉不收缩,说明肌膜的动作电位必须 ▲ ,才能引起肌肉收缩。
(4)实验表明:能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;当其它条件不变时,在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比。据此,请在坐标上画出肌肉的阈强度—作用时间曲线。
2018年的高考即将迎来模拟考试,这次模拟考的生物试卷大家有信心吗?下面由百文网小编为大家提供关于2018年高考生物模拟试卷答案,希望对大家有帮助!
一、选择题(本题包括6小题,每小题6分,共36分)
1.D2.A3.C4.B5.B6.D
二、选择题(共54分)
29.(10分)
(1) KNO3和NH4Cl对小球藻种群数量增长(种群密度、生长)的影响
(2)5 酶的活性
(3)核酸、蛋白质、ATP(其他合理答案也给分)
(4) ADP
30.(9分)
(1)肝脏
(2)胰岛素不能与靶细胞膜上的受体结合、靶细胞上缺乏胰岛素的受体(只答其中一条即可,其他合理答案也给分) 甲组小鼠的瘦素受体蛋白少,脂肪细胞合成增多(3分)
(3)加强体育锻炼
31.(10分)
(1)样方的多少,样方大小,取样方法,取样的随机性,统计的准确性,数据的处理等(3分)
(2)不能(1分) 生物群落应包含该区域的全部生物
(3)逐渐增加 处于幼年的个体数量较多,处于老年期的个体数量较少(种群的年龄组成为增长型)
32.(10分)
(1)乙 当基因位于常染色体上或者X、Y染色体的同源区段时,正反交后代均为圆叶,所以乙的结论更严谨(4分)
(2)A、b基因位于一条染色体上,a、B基因位于另一条同源染色体上(4分)
38.(15分)
(1)2(两) 使DNA解链,然后使引物结合到互补DNA链上
(2)Xba I和Sac I 防止目的基因(S基因)自身环化、防止目的基因(S基因)反向连接
(3)从受体细胞中提取mRNA,用标记的S基因作探针,与mRNA杂交(3分) 显示m杂交带
(4)抗体和记忆(B)细胞
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2018年的初一同学,期中的靠是即将到来,生物还没复习?快点做生物试卷吧。下面由百文网小编为大家提供关于2018年初一上期中复习生物试卷,希望对大家有帮助!
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.填空题(20分)
1)细胞中的能量转换器是 ___ ____ 和_______ 。
2)染色体由 _______ 和 _______ 组成,其中_______ 是遗传物质。
3)自然界中生物具有的共同特征:它们的生活都需要 _______ ,都能进行 _______ ,都能排出体内产生的废物,都能对外界刺激做出反应,都能 _______ 和 _______ 等。
4)显微镜下看到的像是 _____ ,它的放大倍数是 _____ 和 _____ 放大倍数的 __ _ 。
5)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语提示的是生物之间的 _______ 关系,杂草和水稻争夺阳光和水分,它们之间是 _______ 关系。
6)影响生物生活的环境因素有两类,一类是非生物因素,包括 _______、_______、_____ 等,另一类是 _______ 因素。
7)有“绿色水库”之 称的是 _______ 生态系统。
27.识图作答题(每空1分,共14分)
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
1)属于植物细胞的是 _______ 图,属于动物细胞的是 ______ 图。
2)填写各部分名称:
①___ ___ ②___ ____ ③__ ____
④____ ___ ⑤___ ____ ⑥____ ___
3)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为 _______ 具有控制物质进出的作用。
4)切开洋葱时闻到一股辣味,该物质存在于 _______ 中。
5)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象,细胞内的遗传物质主要存在于 _______ 中。
6)与植物细胞相比,动物细胞所没有的结构是 _______ 、_______ 和 _______ (填序号) 。
28.下图是草原生态系统食物网示意图,请据图回答(10分):
1)从组成上看,生态系统都是由___ ____ 和___ ____ 两部分组成。
2)从生态系统的成分来看,图中的草属于 _______ ,图中的各种动物属于 _______ 。
3)图中有_______食物链,其中最长的一条是_______________________________ ______________ 。
4)草原中存在的细菌属于生态系统中的 _______ 。
5)图中鹰以蛇为食,鹰与蛇存在 _______ 关系;蛇和鹰又都以鼠为食物,二者又存在 _______ 关系。
6)若此生态系统受到DDT等农药的污染,那么体内积存DDT量最多的生物是 _______ 。
29. 某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相同的4株青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4株青菜幼苗的生长状况(6分)。
青菜幼苗 ①号 ②号 ③号 ④号
环境
条件 光照充足,
适量浇水 遮光,
适量浇水 光照充足,
不浇水 光照充足,
大量浇水
请进一步探究,并思考下列问题:
1)当探究光照对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是______号青菜幼苗。
2)当探究水分对植物生存的影响时,可选择______________(填序号)青菜幼苗进行比较,其中实验变量是______,起对照作用的是________号青菜幼苗。
2018年的初一第二学期就快要期中考了,生物都复习了吗?生物试卷都做了吗?下面由百文网小编为大家提供关于2018年初一第二学期期中生物检测试卷,希望对大家有帮助!
一、 选择题(每题2分,共46分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
选项 C C D C B D C A D B B A
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
选项 D B B C C C D B A A B
二、判断题(每题2分,共20分)
1、√ 2、X 3、X 4、√ 5、√ 6、X 7、√ 8、√ 9、X 10、√
三、连线题(10分)
缺维生素A 坏血病
缺维生素B1 佝偻病
缺维生素B2 夜盲症
缺维生素C 脚气病
缺维生素D 皮炎、口角炎
四、识图做答题(每空2分,共18分)
(1)体循环 肺循环 (2)8 肺部 (3)肺静脉
(4)左心室 (5)4 右心房,静脉血
五、简答题(每题2分,共6分)
(1)红细 胞和血红蛋白的数量偏少
(2)该患者可能患有贫血症
(3)日常饮食中多吃富含蛋白质和铁含量较多的食物
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2018届的初一同学,上半学期的生物学得怎么样?期中考试就要来了,生物知识掌握得不牢固的同学,赶紧做多几份生物试卷吧。下面由百文网小编为大家提供关于2018初一上学期生物期中试卷及答案,希望对大家有帮助!
二、非选择题(共 50 分)
26.(10分)判断下列说法是否正确,正确的画“√”错误的画 “×”。
(1)人是生态系统中的生产者。 ( )
(2)生态系统具有强大的自动调节能力,这种调节能力是无限的。 ( )
(3)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 ( )
(4)生物圈是所有生物的共同家园。 ( )
(5)单细胞生物都不能独立生活。 ( )
27.(14分)右图是植物细胞和动物
细胞的模式图,请回答:
(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 、
[C] 、[F]线粒体。
(2)属于植物细胞的是图 ,原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是[D] [E]液泡、[G] 。
(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C] 。
28.(10分)右图是淡水生态系统中的一条食物链。
A微小的水生植物→B剑水蚤→C蜻蜓的幼虫→
D小鱼→E大鱼。
图中的黑点表示的是排入水体中的某些
有毒物质,这些有毒物质在生物体内是难以
分解的,无法排出的。黑点的多少表示有毒
物质量的多少。请分析回答:
(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了,会产生什么样的后果?
(2)为什么在食物链中营养级别越高的生物,体内的有毒物质积累得越多?
(3) 从这个资料中你可以得到哪些启示?
29.(16分)探究“光对鼠妇生活的影响”
(一)材料用具:每组10只鼠妇、铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板、湿土。
(二)问题与假设
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(三)制定计划、实施计划
(1)在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,
形成 和 两种环境。
(2)将鼠妇放入实验装置里,静止2分钟后,每1分钟统计一次两种环境中鼠妇的数目,统计10次。
(四)分析数据、得出结论
你得出的结论是:
(五)问题与思考
(1)该实验中的单一变量是什么?如果探究“湿度对鼠妇 生活的影响”,则实验
中的单一变量是什么?
(2)为什么要用10只鼠妇做实验?
(3)实验后,应该如何处理鼠妇?
厦门的七年级期末考已经结束,生物试卷的答案已经整理好了,需要校对答案吗?下面由百文网小编为大家提供关于厦门七年级生物期末考试卷答案,希望对大家有帮助!
一、单项选择题(每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C D D C A C D C
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C B D A B B C A B
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D C A C B D
二、非选择题(26题每小题0.5分,其余每空1分,共50分。)
26.(2分)判断下列说法是否正确。正确的画“√”错误的画“×”。
(1)( √)(2)( ×)(3)( √)(4)( ×)
27.(2分) 达尔文 森林古猿
28.(2分) 遗精 月经
29.(5分) 生殖 消化 呼吸 泌尿 循环
30.(3分)① 咽 ② 气管 ③ 肺
31.(7分)(1) 脂肪 、 淀粉 、 蛋白质
(2) A (3) 胰液 肠液
(4) 麦芽糖
32.(8分)
(1) 心脏 (2) 心脏 (3) 右心室 左心室
(4) 2 (或两) (5) 肌肉 左心室 较远
33.(6分)
(1) 检验淀粉的有无
(2) 温度 相同 温度会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用
(3) 唾液 、 唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
34.(8分)
(1) 丙 白细胞 乙
(2) ①③⑤ (填序号)【 ①】肾小球 过滤(或滤过) 【 ⑤】 肾小管
重吸收 (序号和对应结构名称都写对得1分,否则不得分)
35.(7分)
(1)花生仁和核桃仁哪个含有能量多?(或食物中是否含有能量?花生仁含有多少能量?),没有问号不得分
(2)燃烧
(2)平均、减少误差(或避免偶然性、避免偶然因素的影响等)
(3)由于有热量散失(或部分热量散失到空气中,实验装置吸收部分热量、点燃过程中散失部分热量等,符合事实表达清楚给分)
(4)小肠 呼吸
()出现错别字,该空一律不得分)
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